Ir al contenido principal

SCIENCE CELESTE O الكتابة توارد خواطر ماذا يقول، ويقول OR تدريس العلوم أو الكتابة توارد خواطر CELESTE؟

SCIENCE CELESTE O
الكتابة توارد خواطر
ماذا يقول، ويقول OR تدريس العلوم أو الكتابة توارد خواطر CELESTE؟

Ovnis الأجسام الغريبة أو OSNIs، وخصائصه، مثل أين وكيف كثير وأولئك الذين يبنون ويشاركون في بنائه، وهو ارتفاع في درجة الحرارة التي يتم بناؤها وما التبريد، في الوقت الذي يستمر البناء (التماسك ، نوع من الجزيئات والمستعملة ونوع المعدن وفقا لتسلسل هرمي، والرياضيات في بنائه، هندسته المستخدمة، والبناء، ونوع المغناطيسية والآليات ونظام الدفع و / أو وقود ... مواد) لأنها يمكن أن تدخل، الخروج، من خلال الشمس (البراكين والأشياء والأشياء) دون حرق أو تتفكك، الدخول أو الخروج من البحر والثلج، لأنها مصنوعة غير مرئية، لأنها تزن، سفرهم من الشمس لأشعة الشمس أو البعد البعد (الوقت تستخدم لنقل )، في أسرع من سرعة الفكر ومظاهره في العصور القديمة وكيف التقيا. لها أسماء مختلفة .. وأنواع وألوان الكائنات وخصائصها، وطعامهم، والأحجام والأنواع من العالم التي تسكنها، لأننا نرى في أعداد كبيرة الخروج من الكرة الأرضية، لأنهم يسمحون لأنفسهم لتصوير فيلم ولأنها تنحدر، عالمي (النسبية، تمدد الزمن، المغناطيسية، والجاذبية، والسرعة، لأنهم لا السن وآخرون والاختلاف من وقتهم ولنا، والانتقال أو تقع، تحريك تخاطر، التخاطر، والتغذية، ويعتقد القوانين في الله، معتقداته والتعليم، وشكل حكومتهم ...) الأجسام الغريبة والأقدمية والمعلمين أو الآلهة ومهامهم، تأتي الأطفال من أشعة الشمس، أوريون، الثريا والنظم وأبعاد أخرى أنواع من الكائنات الذي زارنا والأحجام من الأجسام الغريبة أو الأجسام الغريبة، الجزئي، الاقتصاد الكلي واختلافات في جودة ونوعية، أكوان متعددة وأبعاد متعددة (كم هناك، حيث يوجدون فيها، وكسر النماذج وقوانين الفيزياء) ...
كومو، ميزات وفيها روح ولدت وأين نحن ذاهبون، ما هو الفرق بين شبه الروح، النفس والروح، وهو ما يعود الى ارض الوطن، وهذا ما يموت الفرق بين التجسد والتناسخ، والولادة الحياة بعد الموت، ماذا يحدث للروح، أين تذهب، ما هو وجهتك، والاختلافات بين النفوس المشابهة ورفيقة الروح، ولأننا لم نجد دليلا على النسيان أو الحجاب إيزيس، وجود أرواح أو أشباح (لأن بعض البقاء هنا ورؤيتها والبعض الآخر لا) وما هي عقوبة من أجل التدخل ...
أصل الأفكار (كيف وأين ولادتهم، رحلتهم وعند حلول اجلها ويضعهم والحديقة الفضاء)، والأحلام، ولماذا وكيف ندخل الحلم ونرى في النوم، ورحلتنا في البعد وأحلام الآخرين أو كما دخلنا ولأننا نرى ضبابية، لأننا لا نتذكر الدماغ البشري لدينا، لأن الكوابيس، والكرمة وكيفية التخلص تحدث، كما خلق جسم الإنسان (مختبر الآلهة والكائنات الأسطورية التي تم إنشاؤها من قبل الآلهة في مختبراتهم ) الذين وحيث أنشأوا، وخلق الدماغ البشري، الدماغ يتصرف مثل الشمس أو الشمس المكونات 318 مناطقها الحساسة، وكيف الثقيلة فكرة أو ما هي قيمته، والطريق، وعند حلول اجلها ...
وهو موجود في معظم المجهرية. الملائكة (كما كانت تعرف في العصور القديمة)، وحجمها، وخصائصه والتخصصات أو وظائف، والذي يمكن رؤيتها والنظام، في حين أن صورة مصغرة والوقت الماكرو (الوقت من كل كوكب، البعد، يكون، ...) ليست فريدة من نوعها في الحفل من العالمين، ولا من الأكوان الحية أو المجرات الحفل، متعدد الأكوان، أبعاد متعددة، والتي هي لانهائية والمعيشة وأيضا لديه حدود لما لم نتمكن من التوصل مع التكنولوجيا ومعرفتنا مجهرية لدينا ...
أصل كوكب الأرض. من هو الخالق / ثانية أو تبتكر أو تقدم أو جزيئات أو عناصر متورطة (مختبر الآباء الشمسية أو الآلهة، triceptación الخاص بك، كما انه حساب وما عددهم المجرة، وتقع نحو السرة)، و كان الأحجام. والمجرات وأبعادها عبرت، أخوته التوأم، كيفية القديمة كما هي، وألوانه، وأصل كل عنصر من عناصر الطبيعة، أصل الأنواع وبكر على (آدم وحواء، والحيوانات ذات التسمية المضللة وجميع الكائنات الحية ، بل كان أول آبائهم) في كل منها والمبنى القديم، وعوالم موازية أو الأبعاد، موقفهم هو وأصله، ونحن تتعرف و تلاحظ الأشقاء أو أجانب كبار السن، الذين يعرفون لنا في الحفل الأكوان أو الأكوان المتعددة، مثل الوالدين الشمسية إلى العثور على أو تحديد مكان وجعل لينزل إلى الأرض ...)، والعصور التي كان الأرض (سكانها السابق والأحكام السابقة لهذه الحضارات التي اختفت) وأننا نفتقر ، الآلهة والتسلسلات الهرمية الشمسية الآباء، اليد أو آدمز والليالي  وأوقاتهم، والأرض وميلها أكثر من 420 محور القطبي، ووعندما بدأ ولأن هذه الطريقة، والآثار على الناس، والأصل والعديد من الأقمار كان ولأن لدينا واحدة فقط اليوم، أصل الأجناس و الأنواع (البشر، أيها الإخوة الحيوانات والنباتات والآلهة أو المبدعين، والفلسفة، وعلم النفس، ويوضح شخصية، والأفكار، والأفكار وخصائص كل نوع، وكم كنت تزن كل فكرة)، الوقت الذي يقضيه (ل الأرض الأم هي خلية وتخضع الجسدية والنفسية والتغيرات الفسيولوجية ... مناخ موسمين المتطرفة يعيش والحركات والتحول الجغرافي العالمي والأمم محاكمة ومظاهر ابن آدم. الوقت الجديد وخصائصها، الذين يجتازون أو البقاء في الألفية الضوء، وأنواع، والألوان، والأحجام أجناس الكائنات التي سكنت هذا العالم، كل الكواكب لها وسيلة للحياة مع خصائصها و الصورة أبعاد ...
المنشأ الله (الله واحد، أو عدة، وخصائص، الهرمية، ومسكنه وأين هو، له قبل وجود لهذا الكوكب المجهري وتراجع هذا الغبار المجهرية)، كما تجلى ذلك في الأوقات والأعمار و كنت، كما تعلمون في عوالم أخرى، والأبعاد والتسلسل الهرمي، كما تجلى ذلك وفقا لكل ثقافة ودرجة من التقدم والرقي الثقافي، وخصائص وأنواع والتسلسل الهرمي للآلهة و / أو المديرين أو الأصل أو الخلافات و التسلسل الهرمي للبكر، وأنجب، ...، أصل الأرقام والرياضيات، والاهتزاز، والمغناطيسية، إلوهيم وقليلة هي المرات الكتب والأوقات الآلهة والعصور وتسيطر عليها، لأنها يتناوبون في النظام الشمسي، نقطة السماوية، الخ ...
لأنها سوف تكون المحاكمة النهائية، والذي سيحكم (مظاهر ابن الإنسان)، والألفية السلام، الذي سوف أو لن تعيش فيه، وحجم وشكل خصائص النباتات والفواكه، والكائنات التي تعيش فيه، كما سيكون العالم الجديد، أن الفلسفة و، معتقداتهم، وعلى أنماط الحياة والشكل وخصائص سفنهم، رحلاتهم إلى الكون وبلا حدود، وستكون ولادة كائنات جديدة العباقرة فائقة وتحدث ولد ولها حكمة لا حصر له من الكون حجم الأرض وجغرافيتها الجديد، الذي بدأ هذا العصر الجديد والذي التدخل ...
الفرق من التسلسلات الهرمية وخصائص الرسائل المرسلة من قبل الاخوة الأبعاد الجزئي والكلي وغيرها من وأكوان متعددة والاختلاف مع الرسالة الصادرة عن الآب الأزلي للعالم الدنيوي من خلال التخاطر المعيشة العالمي ابنها البكر، والاختلافات الرسائل على جودة ونوعية، التخاطر وأعشاشها ...
7 الأختام ومعناها، وأوضح معنى الأمثال الإلهية، ومعنى البهائم المروع والذين هم أو حيث يتم مموهة أنهم ولأننا لا نرى جسديا.

NOTA: Es solo una partecita pequeña de lo que me acuerdo y comparto, mejor lean, investiguen, comparen y saquen Uds. Mismos sus conclusiones, lo puede encontrar en la ciencia  celeste en la web www.loquevendra318.com
Ojo solo están abiertos o publicados a la fecha 320 rollos,  faltan abrir a la fecha 3 680 rollos o planos telepáticos de los rollos del cordero de Dios u divina revelación alfa y omega (de los 4 000 planos celestes o rollos del cordero de dios existentes en lince – lima – Perú,  este es la dirección donde puede encontrar al autor de quien está ocultándolos por más de 42 años http://www.alfayomega.pe/)  asimismo están abiertos más de 3 600 ordenes telepática, lo que faltarían abrir o salir a la luz más de 6 000 ordenes o leyes de las 10 000 ordenes telepáticas o leyes existentes en lince – lima Perú), por más de 42 años permanecen ocultos y/o escondidos para el mundo entero (grandes verdades escondidas), este es el enlace donde tiene que exigirse http://www.alfayomega.pe/   la original. Esta es nuestra propuesta y exigencia Por la digitalización en alta resolución de los 4 000 planos telepáticos o rollos del cordero de dios o de la divina revelación alfa y omega, asimismo las 10 000 divinas ordenes telepáticas y demás manuscritos que dejo el divino Soto Romero Luis, en Lince - Lima - Perú, por su traducción a todos los idiomas y dialectos del mundo y que se suba en las diferentes redes sociales y en los diferentes buscadores y se la realice un marketing, para que el mundo conozca a la CIENCIA CELESTE.
Todas s preguntas están explicadas en la CIENCIA CELESTE
en la web      http://loquevendra318.com/
la ciencia celeste también es conocido como:
Escritura Telepática
Doctrina Telepática
Maravilla Telepática
Ciencia telepática
 Los Rollos del Cordero de Dios
Doctrina del Cordero de Dios
Divina Revelación Alfa y Omega
Mensaje Telepático del Padre Eterno Alfa y Omega
El Gran Consolador
El Espíritu de la verdad
Materialización de la Visión de Juan en la Isla de Patmos
(Cap. 5 Apocalipsis)
Es la Revelación esperada por Siglos y Siglos
Vea, escuche, analice, compare,
 Saque sus propias conclusiones y comparta libremente
Los Rollos originales están escritos a mano, con letra corrida en el idioma español. (Recurra al idioma original si la traducción no es clara o precisa)

Dr. Moncada Ortega Segundo Pedro

Cel. Nº #952026310

Comentarios

Entradas populares de este blog

SEGUNDA ESPECIALIDAD en 12 meses

  SEGUNDA (2) ESPECIALIDAD para DOCENTES T itulados del Pedagógico - Licenciados Universidades u otros Profesionales Titulados Deseas tener un segundo título y en tan solo 12 meses. Qué esperas para especializarte, tener más puntaje y mérito en tu currículo, valido para el contrato, escalafón, nombramiento y ascenso como docente, especialista y director. No pierdas la oportunidad, aprovecha tu tiempo, antes que otros te ganen ¡INSCRIBETE YA! OFERTA 2 ESPECIALIDAD para DOCENTES T itulados del Pedagógico* - Licenciados Universidades* u otros Profesionales Titulados** Menciones: a. EDUCACIÓN INICIAL* b. EDUCACIÓN FÍSICA* c. PSICOPEDAGOGÍA*     ** d. INVESTIGACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA *    ** Inscripciones hasta el 30 de enero 2019 Inversión: Inversión para Educadores*   Matrícula única de 149.00 Mensualidad de 149.00 (12 meses)  otras Profesiones** Matrícula únic...

SAIDHEANS Celeste O SGRÌOBH TELEPATHIC DÈ ràdh, ag ràdh NO saidheans a theagasg no a 'sgrìobhadh TELEPATHIC Celeste?

SAIDHEANS Celeste O SGRÌOBH TELEPATHIC DÈ ràdh, ag ràdh NO saidheans a theagasg no a 'sgrìobhadh TELEPATHIC Celeste? Ovnis Ghàidhlig no OSNIs, a feartan, leithid far a bheil, cia mheud agus an fheadhainn a thogail agus a tha an sàs ann an togail, a tha na àrd Teòthachd a tha air a thogail agus dè a 'fuarachadh, an ùine a mhaireas an togail (leantalachd , seòrsa de molecules agus a chleachdadh, meatailt seòrsa a rèir an rangachd, matamataig ann an togail, a geoimeatraidh cleachdadh, togail, seòrsa magnetism, uidheamachdan, spàrraidh siostam agus / no connaidh ... stuthan) a chionn 'urrainn iad dol a steach, fhosglaidh, tro bhith a' ghrian (bholcànothan, rudan agus rudan a) gun a losgadh no ghrod, cuir a-steach no fhàgail a 'mhuir agus deigh, oir tha iad air an dèanamh neo-fhaicsinneach, oir tha iad cudthrom, an siubhal bho ghrian a' ghrian no taobh ri taobh (àm a chleachdadh gus gluasad ), na bu luaithe na an luaths smuain, a Foillsicheadh ​​anns na seann ...

LA VIOLENCIA ESCOLAR, Un fenómeno social en evolución

lIBRO LA VIOLENCIA ESCOLAR,  Un fenómeno social en evolución Cuáles son las características de las manifestaciones de la violencia escolar, basado con un enfoque cualitativo, con un paradigma interpretativo, su alcance fue longitudinal y según su diseño fue fenomenológico. Evitemos un discapacitado. Dr. Segundo Pedro Moncada Ortega y colaboradores Chimbote – Santa – Ancash - Perú – 2017 LA VIOLENCIA ESCOLAR, Un fenómeno social en evolución. Dr. Moncada Ortega Segundo Pedro y colaboradores Mg. Moncada Ortega Luz Bertha López Moncada Cristhian Jair Diseño de portada: López Moncada Jefferson Nº    ISBN       978-612-00-2911-4  Moncada, S., Moncada, L., Lopez, C., y Lopez, J. (2017). La violencia escolar, un fenómeno social en evolución . Nuevo Chimbote Perú.                       Sumario ...